معاون وزیر و رییس سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی وزارت آموزش و پرورش گفت: در تصویب نهایی سند برنامه درس ملی و در تالیف کتب درسی جدید به مشترکات و تفاوت های جنسی دانش آموزان در تالیف کتب درسی توجه خاصی صورت می گیرد.
محی الدین بهرام محمدیان روز جمعه در گفت و گو با خبرنگار آموزش و پرورش باشگاه خبرنگاران دانشجویی ایران "ایسکانیوز"، با بیان اینکه در تالیف جدید کتب درسی و برنامه درس ملی به تفاوت های جنسی میان دانش آموزان توجه خاصی خواهد شد ، ابراز داشت: سند برنامه درس ملی بر اساس مبانی فلسفی تعلیم و تربیت اسلامی تدوین شده و در آن به جنسیت دوران رشد و روانشناسی رشد توجه شده است و سعی داریم در تصویب نهایی برنامه درس ملی به این عناصر بیشتر بپردازیم.
محمدیان افزود: این امکان که ما تمامی کتب را برای دختران و پسران متفاوت عرضه کنیم، وجود ندارد اما در حاشیه برخی از کتب مثل کتاب تعلیمات دینی سعی داریم در حد یک جزوه مجزا به احکام و باید و نبایدهای بلوغ برای دختران و پسران با توجه به برخی ویژگی های متفاوت آنها بپردازیم.
محمدیان با اشاره به اینکه در تالیف کتب به تفاوت های فرهنگی و اقلیمی دانش آموزان نیز توجه خاصی شده است، اظهار داشت: برای مثال در کتاب های جغرافیای هر استان به ویژگی ها و مسایل اقلیمی هر استان و شهر توجه شده و دانش آموزان بهتر و موثرتر با ویژگی های جغرافیایی استان خود آشنا می شوند.
به گزارش خبرگزاری ایسکانیوز، اظهارات بهرام محمدیان در خصوص توجه به ویژگی ها و تفاوت های جنسی دانش آموزان در کتب درسی در حالی ایراد شده است که علی احمدی وزیر آموزش و پرورش در اوایل تصدی پست وزارت آموزش و پرورش سخن از تفاوت در تالیف کتب و تفکیک مسایل و موضوعات کتب درسی برای دختران و پسران به میان آورده بود.